Del Aula al Trabajo: Impulsando las trayectorias educativas y laborales de las juventudes

Crear puentes entre la educación y el trabajo es clave para transformar la vida de las juventudes. Con este propósito, Servicios a la Juventud (SERAJ) implementó el proyecto Conexión entre el Aula y el Trabajo (CAT) durante el ciclo escolar 2024–2025 en el Centro de Estudios Tecnológicos y de Servicios (CETiS) No.104 en Puebla, en alianza con Fundación DEACERO, acompañando a jóvenes en el desarrollo de sus habilidades y metas de vida.

El CAT busca reducir las barreras que enfrentan las personas jóvenes y acercarlas a oportunidades educativas y laborales mediante formación, acompañamiento, vinculación y trabajo en comunidad. Este enfoque integral permite que cada joven reconozca sus intereses, fortalezas y aspiraciones, y cuente con herramientas para tomar decisiones informadas sobre su futuro.

Un reto urgente: por qué es necesario conectar escuela y trabajo

En México, las y los jóvenes entre 15 y 29 años enfrentan obstáculos estructurales que limitan su acceso a estudios y empleos dignos: rezago educativo, falta de habilidades socioemocionales, discriminación, desconexión entre la oferta y demanda laboral, insuficientes espacios seguros y condiciones de precariedad.

Estas barreras se expresan en violencia, desempleo y pobreza; y en estados como Puebla, las desigualdades educativas y laborales afectan gravemente el pleno ejercicio de los derechos de las juventudes.

En este contexto, el CAT cobra especial relevancia al ofrecer un proceso formativo que acompaña a las y los jóvenes a proyectar su futuro con mayor claridad, fortalecer sus capacidades y abrir caminos para su empleabilidad o continuidad escolar. Además, involucra a familiares, docentes, instituciones educativas y empresas para construir una red colectiva que apoye su desarrollo.

Resultados que transforman

Durante el ciclo escolar 2024 - 2025, 431 personas participaron en el proyecto, fortaleciendo no solo su trayectoria personal, sino también la vida comunitaria dentro del plantel. 159 jóvenes:

• Fortalecieron habilidades para la vida, vocacionales y de empleabilidad.

• Elaboraron su Plan de Desarrollo Personal, con metas a corto, mediano y largo plazo.

• 11 jóvenes se formaron como líderes, impulsando la actividad de “Simulación Activa Vocacional” que alcanzó a 52 estudiantes.

• 27 jóvenes recibieron una capacitación técnica especializada con voluntariado corporativo de Globant Colombia.

• 41 jóvenes participaron en sesiones de mentorías con empleadores/as, enfocadas en la elaboración de CV y preparación para entrevistas.

• 27 jóvenes visitaron Syntax México, donde conocieron entornos laborales reales e interactuaron con profesionales del sector.

  
  

72 familiares y 20 docentes:

• Participaron en formación sobre enfoque de juventudes, comunicación efectiva y apoyo emocional, contribuyendo a entornos familiares y escolares más empáticos, seguros y sostenibles.

180 jóvenes de la comunidad escolar:

• Asistieron a dos conferencias y a una Feria de Vinculación con 22 universidades, que acercó oportunidades de estudio y orientación académica a las y los jóvenes.

Red sociolaboral:

• Se consolidó una red integrada por docentes, instituciones educativas, empleadoras/es y voluntariado corporativo que comprende las necesidades de las juventudes y genera oportunidades reales para ellas.

Experiencias que inspiran

“El CAT me ayudó a conocer mis fortalezas, mis habilidades y saber qué quiero estudiar. Aprendí cómo presentarme en una entrevista, cómo manejar mis emociones y cómo planear mi futuro. Disfruté escuchar a mis compañeros y aprender de sus ideas. ¡Me gustó mucho estar en SERAJ.”

— Vanessa, 17 años

“Descubrí mis áreas de interés y mis debilidades. Aprendí sobre educación financiera y sobre cómo tomar mejores decisiones. Estoy muy satisfecho con todo lo que aprendí.”

— Nomar, 17 años

“Aprendí a tener mejor comunicación con mis hijas, escucharlas más y darles consejos. El taller nos ayudó a mejorar como familia.”

— Marcela, madre de familia

Estas voces muestran que el proyecto Conexión entre el Aula y el Trabajo (CAT) no solo brinda herramientas individuales, sino que fortalece vínculos familiares, escolares y comunitarios que sostienen a las juventudes en un momento clave de su vida.

Aliados que hacen posible el cambio

Agradecemos profundamente a Fundación DEACERO, al CETiS No.104, a las instituciones educativas participantes y a las personas voluntarias de Syntax México, Audi de México, GLOBANT, Universidad IEU, UDLAP y el Tecnológico de Monterrey Campus Puebla. Su colaboración ha sido fundamental para impulsar cada uno de los logros alcanzados.

Mirando hacia adelante

SERAJ proyecta ampliar el alcance del proyecto hacia un nuevo plantel el próximo semestre, para que más jóvenes puedan fortalecer sus habilidades, perfilar su proyecto de vida y acceder a mejores oportunidades educativas y laborales.